HNIVC VINH DỰ ĐĂNG CAI HỘI NGHỊ TẬP HUẤN VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HÀ NỘI NĂM 2026
Sự kiện quy tụ gần 300 đại biểu đại diện 111 cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn thành phố, tập trung cập nhật những quy định mới, hướng dẫn triển khai các mô hình đào tạo và tháo gỡ khó khăn trong thực tiễn hoạt động giáo dục nghề nghiệp.
Trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Hà Nội (HNIVC) vinh dự được Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Hà Nội lựa chọn là địa điểm tổ chức Hội nghị tập huấn về tổ chức hoạt động giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn thành phố Hà Nội năm 2026. Đây là hoạt động chuyên môn có ý nghĩa quan trọng, góp phần thống nhất nhận thức và phương thức triển khai các quy định mới trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp (GDNN), đáp ứng yêu cầu đổi mới và phát triển nguồn nhân lực của Thủ đô trong giai đoạn mới.

Kết nối 111 cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cập nhật chính sách và định hướng triển khai
Hội nghị thu hút gần 300 đại biểu tham dự trực tiếp, là lãnh đạo phụ trách công tác đào tạo, cán bộ quản lý và đại diện các trường cao đẳng, trung cấp trên địa bàn thành phố Hà Nội; đồng thời kết nối với các điểm cầu trực tuyến tại các đơn vị.
Phát biểu tại hội nghị, đại diện lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Hà Nội ông Nguyễn Quang Tuấn – Phó Giám Đốc Sở Giáo Dục và Đào Tạo Hà Nội nhấn mạnh ý nghĩa của việc cập nhật, phổ biến và hướng dẫn triển khai kịp thời các quy định mới về giáo dục nghề nghiệp. Trong bối cảnh hệ thống chính sách, cơ chế quản lý và tổ chức đào tạo đang có nhiều đổi mới, việc thống nhất cách hiểu và phương thức thực hiện có vai trò quan trọng, giúp các cơ sở giáo dục nghề nghiệp chủ động rà soát, hoàn thiện điều kiện hoạt động, nâng cao hiệu quả quản lý và chất lượng đào tạo.

Tập trung hướng dẫn những nội dung mới trong quản lý và tổ chức đào tạo
Tại hội nghị, các báo cáo viên đã trình bày, hướng dẫn và trao đổi nhiều nội dung chuyên môn quan trọng, trong đó tập trung vào các nhóm vấn đề:
1. Công tác cấp phép hoạt động giáo dục nghề nghiệp
Hướng dẫn các điều kiện, trình tự và thủ tục cấp phép hoạt động giáo dục nghề nghiệp; làm rõ thẩm quyền, trách nhiệm của các cơ quan quản lý và cơ sở đào tạo trong việc bảo đảm các điều kiện về ngành, nghề, đội ngũ nhà giáo, cơ sở vật chất và trang thiết bị đào tạo theo quy định mới.
2. Công tác tuyển sinh và tổ chức đào tạo trình độ trung cấp, cao đẳng
Phổ biến, hướng dẫn triển khai các quy định mới về quy chế tuyển sinh, quy chế đào tạo; làm rõ những yêu cầu trong tổ chức hoạt động giảng dạy, kiểm tra, đánh giá, quản lý hồ sơ, sổ sách đào tạo, ứng dụng công nghệ số và thực hiện chế độ báo cáo.
3. Triển khai mô hình giáo dục trung học nghề
Đây là một trong những nội dung trọng tâm của hội nghị. Báo cáo viên ThS. Nguyễn Thị Trang – Cục Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên trực tiếp trình bày chuyên đề “Hướng dẫn triển khai mô hình trung học nghề”.
Chuyên đề tập trung làm rõ chủ trương và hành lang pháp lý; khái niệm, mục tiêu, đối tượng tuyển sinh, cấu trúc chương trình; tổ chức đào tạo, đánh giá, thi tốt nghiệp và cơ hội học tập, liên thông sau tốt nghiệp.
Mô hình trung học nghề được định hướng là một con đường học tập mới sau trung học cơ sở, kết hợp giữa việc trang bị kiến thức giáo dục phổ thông với đào tạo kỹ năng nghề nghiệp. Đây là hướng tiếp cận có ý nghĩa trong việc đa dạng hóa lộ trình học tập, tạo điều kiện để người học sớm tiếp cận nghề nghiệp, phát triển năng lực thực hành và mở rộng cơ hội học tập, việc làm trong tương lai.

4. Xây dựng chương trình và biên soạn giáo trình đào tạo
Hội nghị cũng hướng dẫn các quy định về chuẩn chương trình đào tạo, xây dựng, biên soạn và thẩm định giáo trình các môn học chung; đồng thời trao đổi về yêu cầu bảo đảm tính khoa học, tính thực tiễn và sự phù hợp giữa nội dung đào tạo với yêu cầu của thị trường lao động.
5. Tổ chức đào tạo tại doanh nghiệp
Một nội dung thiết thực khác được trao đổi tại hội nghị là mô hình đào tạo tại doanh nghiệp, trong đó làm rõ trách nhiệm phối hợp giữa cơ sở đào tạo và doanh nghiệp.
Theo nội dung hướng dẫn, cơ sở đào tạo giữ vai trò chủ trì xây dựng kế hoạch, nội dung và chương trình đào tạo; phối hợp quản lý, phân công nhà giáo đồng hành cùng người học, giải quyết các vấn đề phát sinh và bảo đảm quyền lợi của người học. Doanh nghiệp có trách nhiệm bố trí mặt bằng, thiết bị, người hướng dẫn; phối hợp đánh giá kết quả học tập, tạo điều kiện để người học trực tiếp tham gia sản xuất, thực hành nghề nghiệp, đồng thời bảo đảm an toàn và vệ sinh lao động.

HNIVC – Đồng hành cùng sự phát triển giáo dục nghề nghiệp Thủ đô
Thông qua các nội dung tập huấn và trao đổi chuyên môn, hội nghị đã tạo diễn đàn để các cơ sở giáo dục nghề nghiệp cập nhật chính sách, chia sẻ kinh nghiệm, trao đổi những khó khăn, vướng mắc trong quá trình tổ chức hoạt động và đề xuất giải pháp triển khai phù hợp với điều kiện thực tế của từng đơn vị.
Với định hướng đổi mới, hội nhập và phát triển bền vững, HNIVC tiếp tục khẳng định vai trò là cơ sở giáo dục nghề nghiệp năng động, trách nhiệm, sẵn sàng đồng hành cùng ngành giáo dục Thủ đô trong công cuộc đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp, hướng tới mục tiêu trở thành trường cao đẳng trọng điểm chất lượng cao của thành phố và quốc gia.
_TT TTTS HNIVC_
Bài viết liên quan